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名思教育介绍小学语文古诗词鉴赏解题技巧, 建议收藏!

更新时间:2020/8/25 10:42:14信息编号:2046-2209242
所属分类:
教育培训 中小学教育 
所在区域:
宁波 余姚
详细地址:
阳明西路305号
联 系 人:
沈老师
电  话:
15957899335
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详细介绍

分析形象型
1.提问格式:
⑴这首诗塑造了什么样的形象?
⑵试说说这首诗中的形象特点?
⑶通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎样的情感?


2.解答分析:
形象(意象):
A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公);
B、物(咏物诗或杂诗中的物象);
C、景(写景诗或杂诗中的景象)
⑴懂得意象合成意境,意境凸现形象9+9+信+息+网
⑵形象蕴含诗人的思想和情感9 9 信 息 网
⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质,在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义www.99xinxi.net99信息网


3.答题步骤:
⑴概说塑造了什么形象99信息网www.99xinxi.net
⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点9~9~信~息~网
⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)www.99xinxi.net99信息网

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